Archives des Formation / Ausbildung

Brève / Kurznachricht Career Formation / Ausbildung

UNESCO et Dior : un partenariat renouvelé pour l’autonomisation des femmes

3 avril 2026 Djenana Mujadzic 2 min read Delphine Arnault, Dior, Khaled el-Enany, programme Women @ Dior & UNESCO, UNESCO

L’UNESCO, dont le siège se trouve à Paris, et la célèbre marque de mode Dior viennent de renouveler leur partenariat, visant à autonomiser les femmes leaders tout en assurant la transmission des savoir-faire. Le directeur général de l’Agence des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture, l’Égyptien Khaled El-Enany, et Delphine Arnault, présidente-directrice générale de Christian Dior, membre du Conseil d’administration et du Comité exécutif de LVMH, ont prolongé leur collaboration en présence des « mentees » du programme Women @ Dior & UNESCO, qui ont échangé leurs expériences et décidé la poursuite du leadership ainsi que de la transmission des savoir-faire et compétences. (…)

Brève / Kurznachricht Culture / Kultur Formation / Ausbildung Projets jeunes / Jugendprojekte

« Stimuler la création émergente » : 37 talents célébrés par le fonds FoRTE à l’Opéra Bastille

8 décembre 2025 Djenana Mujadzic 1 min read création émergente, FoRTE (Fonds régional pour les talents émergents), Région Île-de-France

C’est devant un public enthousiaste, ayant complètement rempli le grand amphithéâtre de l’Opéra Bastille, qu’a eu lieu récemment la cérémonie de remise des bourses du Fonds régional pour les jeunes talents d’Île-de-France.
Cette septième promotion de FORTE (Fonds régional pour les talents émergents) a mis en lumière 37 lauréates et lauréats, âgé·es de 18 à 30 ans, ainsi que leurs projets extraordinaires. (…)
Il est encore possible de poser sa candidature pour FoRTE #9 jusqu’au 19 décembre 2025.

Brève / Kurznachricht Formation / Ausbildung

Plagiat dans un rapport scientifique : l’Université de Genève retire son étude et reporte son débat public

7 avril 2025 Malik Berkati 2 min read Cécile Laborde, comité scientifique, plagiat, UNIGE, université de genève

Le Rectorat de l’Université de Genève (UNIGE) a annoncé le retrait immédiat d’un rapport controversé après la révélation d’un cas de plagiat. Le document, élaboré par un comité scientifique mandaté pour clarifier le rôle des universités dans le débat public, contenait un passage directement inspiré des travaux d’une chercheuse d’Oxford, sans citation appropriée. Une enquête interne est en cours, et une version corrigée du rapport est demandée. (…)

Culture / Kultur Formation / Ausbildung Musique / Musik

Rencontre avec les trois musiciens du Trio Arnold, présents à Algues-Vertes lors d’un concert de l’Académie Seiji Ozawa. Rencontre

11 juillet 2023 Firouz Pillet 4 min read Académie Seiji Ozawa Switzerland, audio, Bumjun Kim, Château de Rolle, Fondation Aigues-Vertes, Interview, Kazuki Yamada, Manuel Vioque-Judde, musique classique, Nobuko Imai, Pamela Frank, Sadao Harada, Shuichi Okada, Trio Arnold

(…)Ce fut le cas pour Shuichi Okada (violon), Manuel Vioque-Judde (alto) et Bumjun Kim (violoncelle) qui ont noué une forte amitié et une connivence musicale. Contre vents et marées académiques qui dictent que les formations à cordes soient des quatuors, les trois jeunes musiciens passés par l’Académie ont créé le Trio Arnold, un ensemble à cordes pour violon, alto et violoncelle. (…)

Culture / Kultur Formation / Ausbildung Musique / Musik

L’édition 2023 de l’Académie Seiji Ozawa Switzerland se déroule au Château de Rolle depuis le 30 juin jusqu’au 12 juillet 2023 : la directrice artistique de l’Académie, Blanche d’Harcourt, nous a parlé de l’Académie et de sa mission

8 juillet 2023 Firouz Pillet 2 min read Académie Seiji Ozawa Switzerland, audio, Blanche d’Harcourt, Château de Rolle, Fondation Aigues-Vertes, Interview, Kazuki Yamada, musique classique

Lors d’un concert donné au cœur de la campagne genevoise, à la Fondation Aigues-Vertes, Blanche d’Harcourt, à laquelle Seiji Ozawa a confié la direction artistique de l’Académie, nous a parlé de la spécificité de la méthode du Maestro et du travail effectué au sein de l’Académie. (…)

Brève / Kurznachricht Formation / Ausbildung Forum citoyen / Bürgerforum Internet

L’UNESCO prône nouvelle éducation globale à l’environnement et au numérique

13 décembre 2022 Djenana Mujadzic 1 min read Audrey Azoulay, éducation, éducation au climat, Julius Maada Bio, Objectif de développement durable pour l’éducation, transformation numérique, UNESCO

Sous l’égide d’Audrey Azoulay, directrice générale de l’Unesco, et de Julius Maada Bio chef charismatique de la Sierra Léone, une réunion particulière s’est tenue entre l’Objectif de développement durable pour l’éducation (ODD4) et l’Agence des Nations Unies pour la Science, l’Éducation et la Culture, dont le siège est à Paris. (…)

Brève / Kurznachricht Career Formation / Ausbildung

Un nouveau Bachelor en Illustration à la HEAD-Genève

8 février 2021 Ovô Mah Ltin 2 min read bachelor, Clément Paurd, département communication visuelle, École supérieure des Beaux-Arts et de la Haute école d’Arts appliqués, Genève, Haute école d'art et de design, HEAD

Dès la rentrée 2021, un nouveau Bachelor en Illustration vient étoffer l’offre de formations à la HEAD. L’ambition de ce Bachelor est de transmettre un maximum d’outils et de ressources pour permettre aux étudiant.e.x.s de développer un univers visuel et narratif personnel nourri par la pratique et une large culture graphique: outils techniques traditionnels (crayon, peinture, etc.) et numériques (logiciels divers) mais aussi des ressources théoriques et des références transversales (histoire de l’art, cinéma, théâtre, graphisme, etc.).
Délai d’inscription: 12 mars 2021

Brève / Kurznachricht Career Formation / Ausbildung Internet

Portes Ouvertes en ligne le 23 janvier 2021 à l’École supérieure des Beaux-Arts et de la Haute école d’Arts appliqués, la HEAD – Genève

16 janvier 2021 Ovô Mah Ltin 1 min read design, École supérieure des Beaux-Arts et de la Haute école d’Arts appliqués, Genève, Haute école d'art et de design, HEAD, portes ouvertes

La HEAD – Genève va lancer la première édition de ses Portes ouvertes en ligne sur une nouvelle plateforme numérique et interactive. Ce nouveau format numérique a été pensé pour permettre aux intéressées de découvrir la Haute école et son nouveau campus comme si vous y étiez. La plateforme proposera de nombreux contenus inédits, des vidéos, des visites virtuelles du campus et des informations sur les formations et leurs conditions d’admissions.
Un programme de conférences interactives aura lieu en direct le samedi 23 janvier. Elles seront assurées par des représentant.e.x.s du corps enseignant, des étudiant.e.x.s et des alumi.ae. Vous pouvez vous inscrire dès à présent.
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Career Formation / Ausbildung Forum citoyen / Bürgerforum

Renforcement de l’aide financière aux étudiant-es de l’Université de Genève (UNIGE) et de la Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale – Genève (HES-SO Genève)

9 juillet 2020 Malik Berkati 2 min read aide financière, coronavirus, Covid-19, crise économique, crise sanitaire, Haute Ecole Spécialisée de Suisse occidentale – Genève, HES-SO Genève, pandémie, partenariat public-privé, UNIGE, université de genève

Pour faire face aux conséquences économiques de la crise du coronavirus, l’UNIGE et la HES-SO Genève simplifient et renforcent leur dispositif d’aide aux étudiant-es pour mieux répondre à leurs besoins. (…)
Le nouveau dispositif sera opérationnel dès la rentrée académique. Il s’appuie sur un partenariat public-privé à hauteur de 4,6 millions de francs qui viennent s’ajouter à l’aide d’urgence déjà accordée entre mars et août 2020.
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Formation / Ausbildung Forum citoyen / Bürgerforum Projets jeunes / Jugendprojekte

L’UNESCO et la Coalition mondiale pour l’éducation facilitent l’enseignement numérique à distance

25 avril 2020 Djenana Mujadzic 2 min read afrique, apprentissage à distance, Audrey Azoulay, Commission internationale sur Les futurs de l’éducation, coopération internationale, coronavirus, Covid-19, enseignement à distance, inégalités, pandémie, Stefania Giannini, technologie numérique, TIC, UNESCO, Union internationale des télécommunications

Environ 826 millions d’apprenants ne peuvent actuellement pas accéder à un ordinateur et 706 millions d’élèves et d’étudiants ne possèdent pas internet chez eux. Pourtant l’enseignement numérique à distance est utilisé dans nombreux pays et l’Agence pour l’éducation, la science et la culture des Nations Unies coordonne une équipe internationale des télécommunications de l’UIT qui a constaté des données des disparités très grandes en Afrique subsaharienne car 89% de jeunes n’ont pas accès aux ordinateurs familiaux et 82% apprenants n’ont pas internet. Environ 56 millions d’élèves se forment dans des territoires non desservis par les réseaux mobiles, toujours en Afrique.
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